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绍兴市越秀双语幼儿园张老师BLOG

小小A班的家长,看过来~~~└(^o^)┘

 
 
 

日志

 
 

9月份主要活动及教学内容反馈  

2011-10-09 13:39:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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宝宝上幼儿园了!当妈妈牵着宝宝的手走进陌生的幼儿园时,当最亲近的人从宝宝视线中消失时,宝宝们会不同程度地表现出紧张、无助、恐慌、委屈和忧伤。在开学第一二两周,我们安排了主题活动《我上幼儿园了》。通过主题活动,在有趣的生活和游戏中,让幼儿感受幼儿园大家庭的温暖,发现幼儿园生活的有趣,从而高高兴兴上幼儿园!

本月主题一:我上幼儿园了——开心宝宝

教学目标:1、稳定幼儿情绪。2、认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友,乐意上幼儿园。3、乐意参与集体游戏活动,感受集体活动带来的乐趣,减轻入园焦虑。4、学习相应的行为规则,逐渐适应幼儿园生活。

主题活动:《幼儿园真大啊》、《高高兴兴上幼儿园》、《我的小动物朋友》、《大气球》、《吹泡泡》、《漂亮的泡泡》、《我和娃娃打电话》、《笑着动一动》、《开火车》、《我们的火车出发喽》

故事《高高兴兴上幼儿园》

小白兔起得特别早。它高高兴兴去上幼儿园。它笑眯眯地走呀走,忽然听到后面有谁在叫:“呷呷呷,呷呷呷。”小白兔回头一看,噢!原来是小鸭子。小鸭子摇摇摆摆地走来了。小白兔说:你早!小鸭子,你上哪儿去?”小鸭子笑眯眯地说:“我上幼儿园。”两个小朋友,手拉手,高高兴兴地去上幼儿园。它们走呀走,忽然听到后面谁在叫:“妙呜——妙呜——”它们回头来一看,噢!原来是小花猫。小花猫飞快地跑过来。小白兔说:“小花猫,你早!你上哪儿去呀?”小花猫笑眯眯地说:“我上幼儿园。”三个好朋友,手拉着手,高高兴兴地上幼儿园去了。

儿歌《吹泡泡》

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡。吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个小泡泡。泡泡飞得高,泡泡飞得低,泡泡不见了。

歌曲《我爱我的幼儿园》

我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多,又唱歌来又跳舞,大家一起真快乐。

歌曲《打电话》

两个小娃娃呀,正在打电话呀。“喂喂喂,你在哪里呀?”“哎哎哎,我在幼儿园。”两个小娃娃呀,正在打电话呀。“喂喂喂,你在干什么?”“哎哎哎,我在学唱歌。”

美工《吹泡泡》

本月主题二:我上幼儿园了——手拉手  做朋友

教学目标:1、认识小朋友,乐意与同伴交往和亲近。2、喜欢与同伴一起游戏,体验共同游戏的快乐。3、在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享。

主题活动:《见到你呀真高兴》、《谁躲起来了》、《好朋友》、《手拉手》、《朋友树》、《朋友,你好》、《小兔找朋友》、《找朋友》、《碰一碰》、《胖熊分气球》、《快乐摇》

故事《小兔找朋友》

小兔白白整天跟着妈妈,一个朋友也没有。妈妈给了白白一个娃娃,说:“出去找朋友玩吧!”白白遇见了一只小黑兔。小黑兔说:“你好!让我玩玩你的娃娃好吗?”白白同意了。小黑兔很高兴,它送给白白一根胡萝卜。小羊也来了,说:“你好!让我玩玩你的娃娃好吗?”白白也同意了。小羊高兴极了,它送给白白一棵青菜。白白和朋友玩起了娃娃家,真高兴!白白回到家,告诉妈妈:“我找到了好朋友,我们玩得可开心了!”

故事《胖熊分气球》

小胖熊拿来五只气球,分给大家。胖熊说:“这是顶顶好玩的气球。”火红色的气球给小狗,小狗不会吹气球,胖熊帮他吹。哇!红色的气球像团火。黄色的气球给小猫,小猫不会吹气球,胖熊帮他吹。哇!黄色的气球像鸭梨。绿色的气球给小兔,小兔不会吹气球,胖熊帮他吹。哇!绿色的气球像个大苹果。紫色的气球给小猪,小猪偏要自己吹气球,吹呀,吹呀,“啪!”吹爆了。紫色气球变成碎片片,小猪抹起了眼泪。胖熊拿出第五只气球,吹呀,吹呀,吹大了,气球像蓝天一样美丽。胖熊把蓝色的气球送给小猪,小猪笑了。袋鼠阿姨走过来,把一束吹好的气球送给胖熊,夸它是个好孩子。

歌曲《见到你呀真高兴》

你呀,我呀,你呀,我呀,我们都是好朋友。拉拉手呀,抱一抱呀,见到你呀真高兴。

歌曲《朋友你好》

找个朋友,找个朋友,我们拉拉手。朋友你好,朋友你好,我的好朋友。

歌曲《碰一碰》

找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰哪里?鼻子碰鼻子!

数学《找朋友》

让幼儿练习根据图形的形状、颜色、数字等特征找朋友。

美工《手拉手》、《快乐摇》

 

我是谁?我长得什么样?我会做什么?幼儿对自己的认识将经历一个比认识外界事物更为复杂、更为长久的过程。自我意识是通过认识外界(包括别人)而产生的,幼儿只有在自己与别人的关系中才能认识自己。因此,当幼儿进入幼儿园,与同伴的共同生活和交往就为其自我意识的形成和发展提供了良好契机。

小班幼儿正处于自我意识形成的初期,他们对“我自己”的认识是朦胧、表浅和具体形象的。因此,活动中引导幼儿认识自己身体的外部特征和功能入手,梳理和明晰对自己身体外部特征和内心感受的初浅认识,逐步形成“不一样的我”的概念,从而喜欢自己,增强对自己行动的自主意识,为逐渐形成自我满足、自尊心、自信心等性格特征打下基础。

本月主题三:我自己——我的五个宝

教学目标:1、认识自己的五官,了解五官的作用,懂得保护五官的常识。2、能用语言大胆表述自己的感受,在游戏中运用五官感知周围事物,发展感知觉。3、在积极运用感官的过程中,初步体验自己是个能干的孩子。

主题活动:《我看到了我自己》、《脸上有什么》、《眼睛看到了什么》、《耳朵听到了什么》、《鼻子闻到了什么》、《嘴巴尝到了什么》、《我们不一样》、《他(她)怎么了》。

故事《小熊醒来吧》

熊妈妈很早起来干活了,小熊还在睡觉。鸟儿唱:“嘀哩哩!嘀哩哩!”公鸡叫:“喔喔喔,喔喔喔!”小狗喊:“汪汪汪,汪汪汪!”小熊睡得很香,什么也听不见。“得得!得得!”是山羊走来了,小熊还在睡觉,什么也没听见。“砰砰!砰砰!”是大象走来了,地都震动了,小熊还在睡觉,什么也没听见。熊妈妈回来了,轻轻地对它说:“小熊醒来吧!”小熊听得很清楚,回答说:“噢!妈妈!我睡得多香呀!”小熊醒来了!

儿歌《张张嘴》

小狗小狗张张嘴,一根舌头长又长。小兔小兔张张嘴,两颗门牙大又大。青蛙青蛙张张嘴,呱呱呱呱叫得响。老虎老虎张张嘴,啊呜啊呜吃掉它。

歌曲《小手拍拍》

小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来。眼睛在哪里?眼睛在这里。手指点出来,手指点出来。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来。嘴巴在哪里?嘴巴在这里。手指点出来,手指点出来。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来。耳朵在哪里?耳朵在这里。手指点出来,手指点出来。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来。眉毛在哪里?眉毛在这里。手指点出来,手指点出来。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来。鼻子在哪里?鼻子在这里。手指点出来,手指点出来。

歌曲《合拢放开》

合拢放开,合拢放开,小手拍拍拍,合拢放开,合拢放开,小手放腿上,爬呀爬呀,爬呀爬呀,爬到头顶上。这是眼睛,这是鼻子,这是小嘴巴。

美工《我自己》、《串糖葫芦》、《大嘴鱼》

本月主题四:我自己——小手小脚

教学目标:1、认识自己的手和脚。2、在活动中感知手和脚的重要性,并能大胆地表述自己的感受。3、乐意用小手、小脚做事,增强生活自理能力,体验自己是个能干的孩子。  

主题活动:《我的小手》、《五个孩子捡黄豆》、《五指歌》、《小被子》、《花手帕》、《我的小脚丫》、《小脚真能干》、《小脚丫》、《小脚的旅行》、《光脚板》

故事《五个孩子捡黄豆》

手妈妈有五个孩子,它们是大拇指、食指、中指、无名指、小指。这五个孩子做什么都能互相配合,把事情完成得很好。有一天,这五个孩子问妈妈:“妈妈,您说我们谁的本领最大?”手妈妈说:“你们的本领都很大呀!”五个孩子很不满意地说:“您得说我们谁的本领最大?”手妈妈想了想说“好吧,你们看,这碗里有一粒粒的小黄豆,你们谁能单独把它捡起来,谁的本领就最大。”五个孩子说:“这太容易啦!”说完,它们就单独干了起来。可是说来也怪,不管它们怎么使劲,那些黄豆就是在碗里滴溜溜地乱跑,怎么也捡不起来。最后五个孩子垂头丧气地说:“唉!我们是多么没用呀!”手妈妈说:“当你们齐心合力的时候,你们才最有本领。现在你们一起捡,看看会怎样。”五个孩子听了马上一起去捡。果然,一粒粒黄豆很快都被捡起来了。手妈妈说:“谁的本领大,你们知道了吧!”

儿歌《哥哥弟弟》

大哥哥在哪里?大哥哥在哪里?我在这!我在这!大哥哥,今天你好吗?很好,很好,谢谢你!我走啦,我走啦!二哥哥在哪里?二哥哥在哪里?我在这!我在这!二哥哥,今天你好吗?很好,很好,谢谢你!我走啦,我走啦!高高的哥哥在哪里?高高的哥哥在哪里?我在这!我在这!高高的哥哥,今天你好吗?很好,很好,谢谢你!我走啦,我走啦!无名的哥哥在哪里?无名的哥哥在哪里?我在这!我在这!无名的哥哥,今天你好吗?很好,很好,谢谢你!我走啦,我走啦!小弟弟在哪里?小弟弟在哪里?我在这!我在这!小弟弟,今天你好吗?很好,很好,谢谢你!我走啦,我走啦!全家人在哪里?全家人在哪里?我们在这里!我们在这里!哥哥好!弟弟好!大家感谢你!

儿歌《小脚踏踏》

小脚小脚踏踏,我的小脚伸出来;小脚小脚踏踏,我的小脚踮起来;小脚小脚踏踏,我的小脚踢起来;小脚小脚踏踏,我的小脚跳起来。

儿歌《光脚板》

光脚板,踩田坎,踩个窝窝做饭碗。光脚板,踩田坎,踩个坑吭当小船。光脚板,踩田坎,踩个洞洞种大蒜。

歌曲《五指歌》

大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,哗哗哗。个子最高是哥哥,哥哥拍皮球,嘭嘭嘭。哥哥旁边是姐姐,姐姐爱跳舞,踏踏踏。小小指头就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。

美工《小被子》、《花手帕》、《小脚丫》

 

英语:字母( A  B  C  D  E  F  G  H)   单词:Apple   Bird   Cookie  Duck  Egg  Fly  Hand

日常用语:Hello!      Good morning!      Goodbye!  Thank you!      How are you?  Thank you. I'm fine.      What’s your name?  My name is XX.

歌曲《Little star》

Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are!

手指游戏《Fingers turn turn turn》

One finger,one finger,turn,turn,turn,Turn to a pig.Oink oink oink.  Two fingers, two fingers,turn,turn,turn,Turn to a rabbit.Jump jump jump.  Three fingers, threefingers,turn,turn,turn,Turn to a cat.miao miao miao.  Four fingers,four fingers, turn,turn,turn,Turn to a dog.Woof woof woof.  Five fingers,five fingers, turn,turn,turn,Turn to a tiger. wao wao wao.

 9月全勤宝宝:吴可欣   余静彤   潘家睿   陈佳钰   赵佳宜   单泽韬   张语桐   王锦晟   王涵韬   王铎宪   陆羽叶   黄一诺   李  洋   骆沛儿

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