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绍兴市越秀双语幼儿园张老师BLOG

小小A班的家长,看过来~~~└(^o^)┘

 
 
 

日志

 
 

“我们毕业了”——越秀双语幼儿园2010届毕业生毕业典礼  

2010-07-04 12:56:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       或许这是属于蒙氏班的最后一张帖子了。

三年来,一千个日子,我们一起工作,一起游戏,一起上课,一起唱歌……我永远都不会忘记和你们在一起的点点滴滴。你们带给我的快乐,是我最珍贵的回忆。

毕业典礼上,每个孩子都展示了他们的风采,唱歌、跳舞、武术、英语、朗诵……我想,这不光是我们向家长朋友展示的汇报表演,更是我们聚在一起的最后一次盛会。

当毕业典礼终于落下帷幕,我们挥手告别。告别这三年幼儿园的生活,告别这三年蒙氏班的相聚,告别这三年童年的时光。当送出礼物的那一刻,我的手在颤抖……

亲爱的孩子们,你们毕业了!

剩下的五个孩子中,淼淼和诺诺将去越秀双语小学的零年级就读,图图也将转入中班,还有达达和小辰辰,我想我会陪伴你俩直到毕业。

许多感慨的话来不及表达,我会在心里默默地祝福每一位孩子,祝愿你们健康成长、前程似锦!

 

 园长妈妈讲话

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 小主持人

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 歌曲联唱之《左手右手》

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 歌曲联唱之《一分钱》《数鸭子》

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歌曲联唱之《小哪吒》 

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英语故事秀之《five little monkeys》 

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英语故事秀之《goose’s trip》 

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英语故事秀之《black sheep》 

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英语故事秀之《royal penguins》 

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亲子演唱《相亲相爱》 

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诗朗诵《我们毕业了》 

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园长妈妈颁发毕业证书 

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毕业生合影 

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P.S:许多家长收到了纪念杯后都发信息告诉我说很感动。关于毕业礼物的准备,我曾在脑子里想了很久。因为本人比较喜欢摄影,三年来,也为孩子们拍了许多照片,一直以来很希望用自己拍摄的东西来制作一些纪念品,这样比较有心意。于是,先后想过做T恤、拼图、杯子等等。可是,做T恤的话,只能在夏天穿,而且孩子在不断地长高,今年的衣服明年就不能穿了,再说衣服又有季节性,被PK掉了。想到做拼图,但拼图容易缺,往往保存不长久。所以,最后决定还是做杯子。马克杯的价格比较便宜,但易碎,运动水壶的价格略高,携带方便(小学生可以挂书包上)。于是与园领导商量能不能做这样的杯子。起初,园领导不是很同意,觉得成本高了些。后来好不容易答应了吧,又说只能给毕业的孩子做,不毕业的明年再说。好吧,就这样先做了。可是,还是心不甘,在毕业前两天又赶稿,把没毕业的几个孩子的设计稿也做了出来。心想,要是园里不答应,就当是张老师送的吧,这样每个孩子拿到礼物后才会开开心心的。就这样,蒙氏班纪念杯终于诞生了,我想每一个孩子收到后一定都很喜欢这份礼物吧。

 

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附:俞佳宸的毕业感言

美好的时光总是感觉特别短暂,三年,—千个日夜,转瞬即逝,宸宸幼儿园毕业啦!

他将离开越秀蒙氏班这个温暖的集体,告别亲爱的老师,可爱的小伙伴,成为一名光荣的小学一年级新生。。。

作为家长,我们心里充满感激,满怀期待,更有许许多多的感慨和不舍。。。

三年前,为给宸宸寻找一个理想的幼儿园,我们可谓是费尽周折。第一所幼儿园,老师不错,但是室外活动场地太小,孩子一天的所有活动都在高深阴冷的城堡里面进行,不到一月孩子就生肺炎。。。

第二所幼儿园,环境不错,操场宽阔,教室明亮,但是老师的教育理念落后,孩子不快乐,天天半夜疯狂啼哭。。。

爸爸妈妈苦恼极了:我们希望孩子健康、快乐,但是哪里才有这样的幼儿园呢?

也许是上天要帮助我们,2006年底因为种种原因我们搬家到了涂山花园,发现附近有这所越秀双语幼儿园。抱着试试看的态度,带宸宸进去参观,并上了几次亲子课。我忽然有一种强烈的相见恨晚之感:原来我踏破铁鞋寻找的幼儿园竟然就在眼前啊!

这才是我想给孩子的成长环境啊!这里有真心爱孩子、理解孩子的好老师;有明亮宽敞的教室、温馨的卧室、干净的卫生间;宽阔的操场上,有沙坑、果树、种植园、游泳池、大型玩具,孩子们可以在这里尽情释放能量,享受阳光。。。更难得的是这里有崇尚爱和自由的蒙特梭利教育!

蒙氏班班主任张老师,一个温柔美丽、平和宁静的女子,用心给孩子们营造了一个温暖的集体,让孩子们在这里自由地呼吸,快乐地生活,健康地成长!似乎从来没见她大声指责过哪个孩子,即使是最调皮的男生,在她温和的劝说下,总会马上平静下来,对她是那么地信赖、服从。。。

记得宸宸刚上蒙氏班那阵,脾气很坏,动不动就发怒,破坏玩具,也不太会和其他小朋友交往。在张老师的耐心引导下,慢慢地,我发现他发脾气的次数越来越少,会学着控制自己的情绪了!慢慢也喜欢和小朋友交往了,好朋友越来越多,多次被小朋友推选为组长。。。特别这学期,进步特别大,似乎一下子长大懂事了,象个小学生了!这都是张老师这三年来耐心细致引导的结果,量变形成了质变!

三年来,看着孩子脸上洋溢的快乐自信的笑容,一天天强健的身体,日益丰富的知识,对英语的浓厚兴趣。。。我庆幸当初上天让我们选择了越秀,选择了蒙氏班,选择了张老师!还有什么比孩子的健康成长更让父母欣慰的呢!

离别在即,千言万语无法表达我们的感激之情!祝张老师永远青春、美丽、幸福!祝越秀越办越好!

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附:黄未的毕业感言

“今天是我最后一次站在这里,和老师小朋友在一起,我是多么欢喜,再过几天我就要进小学,做一个一年级的小学生,坐在明亮的教室里,读书写字多么神气。亲爱的老师,我有很多话想告诉您:我第一次到这里不懂道理,有时还要发脾气,今天站在这里的还是我自己,脸上再也没有泥,手帕袜子自己洗,还会唱歌跳舞画画讲故事,懂得了很多道理,亲爱的老师,我从心里感谢您,再见吧,老师,以后我一定来看您,向您报告我的学习成绩。”

黄未可以很流利地道出他的心声。而且每一次他都是底气十足地将他的毕业诗通过电话向给他的外公外婆,爷爷奶奶传递。他说得的很有耐心,很有劲,不厌其烦。

昨天晚上他还拿着那个家长联系卡,给应嘉涛打电话了,看着他日益加宽的双肩,听着他可以和应嘉涛妈妈不紧不慢介绍他自己,然后两个小朋友说说话,让我感觉黄未是真的长大了,他有了一种归属感,有了自己的情感表达方式,他已经在不知不觉中融入到这个社会。

今天早上我问他:“你要毕业了,离开小朋友们,张老师,黄老师了,你会不会伤心?”

他说:“当然会伤心了。”

 

晚上我刚回来,看到了《成长快乐》,我很认真地翻阅,看到最后的期末评价,我的眼睛湿润了。我对黄未说,过来,妈妈给你说说话,听听老师怎么说的好不?

(越秀每一次的《成长快乐》的教师记录,我都会给他念,念《成长快乐》,也总是家里人都在的时候,我们都在分享一种快乐)

他点点头,我给他念了两遍,我真的是泪水流了下来。。。。。。

我问黄未:“你一共有几本,《成长快乐》?”

他答:“妈妈,有三本。”

我全给拿出来,放在一起,他奶奶也在,我们一页一页地看下去,我们从头看到尾,里面的活动剪影,文字描述是非常地耐人寻味。

《成长快乐》将是我们的宝贝,我作为他的妈妈,我都没有细心记录他的成长。张老师,无尽地感谢,这是最好的成长记录。

黄未也去过好些幼儿园,先是农行糼托,之后是未来之星,然后上秀水,最后是越秀。我们非常喜欢越秀的环境,也喜欢蒙氏班的老师们。他到现在也记得糼托那的老师对他的啼哭所说的话:“烦死了,知道了,知道了,烦死了。。。”小孩子是最能感知的,好与坏,他也是最能分辨的。

画画,现在已经是黄未每天要做的功课,不论他画什么,不论他是用什么工具画,我们都是很开心的,许多时候他画得很乱,真的看也看不明白,可他却能给你讲他画中完整的情节,每一幅画在他心里都有一个故事。在这里我和他爸感谢马老师,想到那一次又一次的让你们晚归,非常不好意思。

张老师认真的工作态度,真的很让我们感动。张老师给我的感觉是朴素,谦逊,耐心。

黄未是幸运的,他可以和这么好的老师相处三年,张老师给他拍的相片,是我们平时都没能记录的瞬间。

现在他爸爸下班了,家里又响起了《相亲相爱》的旋律。黄未一直以他爸爸为骄傲,他爸五音不全,可是他还是极力推荐他爸爸,前天还说:“呵,爸爸明天的明天就要去参加表演了,哈哈。

(张老师希望黄未进入小学后表现得更好,做个全面发展的小学生。当你长大,再次翻看这本《成长快乐》,我相信,快乐的幼儿园生活,童年的小伙伴,关心你爱你的老师又将回到你的身边)

谢谢张老师的祝福。黄未也祝张老师永远快乐,健康,好看。

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附:王思允的毕业感言

写在款款幼儿园毕业之际

款款就要幼儿园毕业了。款款进园的情景,在脑海里依然清晰如昨,不免会想起她的每个表情,欢笑、哭泣、安静、愤怒,不免也会猜想她的小脑袋里的想法,甚至梦中的颜色……似乎还来不及过多感慨,我们的“小坏猫”就要毕业出园了。

选择越秀双语幼儿园,不是因为可以学习英语,而是因为有个蒙特梭利教育特色班。三年来,这个蒙氏班的掌门张颖及其团队成员,尽她们之所能,把爱与自由最大限度地给予了我们的“小坏猫”,她们清澈的眼神、安静的微笑、平和的语气、开放的教学深深地感染了我们。毫不夸张地说,幼儿园所有老师都知道,蒙氏班里有个上课也抱着一条毛巾的孩子。这就够了,足以证明蒙氏班的老师们有多伟大!

然而,三年来,这个蒙氏班的存在才更伟大。因为她的教育关注的是用爱与自由维护孩子们的心智成长。她反对灌输,提倡让孩子们自己去感知、去发现;她反对同一,提倡让孩子顺利通过各自的敏感期而获得心灵愉悦;她反对管束,提倡把自由还给孩子,帮助孩子自己建立规则遵守规则服从规则……所以,与传统的教育存在着巨大的差别,与时下的“小学化”教育格格不入。因而必然遭致在传统教育模式下成长起来的大人们的不解和本能抗拒,比如一些为孩子将来学习担心的家长、不认同蒙氏教育的其他班的老师、某些园方领导及校方领导。反对与质疑,始终伴随着蒙氏班的日日夜夜。但是,蒙氏班却在张颖及其团队的努力下依然顽强地“幸存”着。除了感谢,就是感激!

虽然款款是从蒙氏班里成长起来的孩子,可她身上存在着许多蒙氏教育反对的缺点,但这与蒙氏班的老师并没有多大关系,更多的是因为在孩子的家庭教育中,我们家长违背蒙氏教育的原则和要求,是我们家长没尽好责任。

然而,与学习一样,人的教育是需要贯穿一辈子的大事。蒙氏教育只是让孩子在人生成长的最初阶段中,有一个完美的开始,积累起足够的原始心智能量,以便将来在面临人生风雨、经历人世坎坷之际,潜意识地就自发启用这些封存于内心深处的能量,帮助自己战胜困难顺利渡过!在接下来的日子里,款款也许将逐渐地更多地接受中国传统的经典教育,经受磨炼,完善自己。

明天,2010年7月2日,款款在毕业典礼之后,就不再是个幼儿园孩子。我希望,在将来,她能记得曾玩乐了三年的越秀双语幼儿园,记着每位同学的姓名、昵称和音容笑貌,时常会想起她最爱的曾抱她入睡的“张师”张颖、牵她行走的“宋师”宋一正、看她玩耍的“干爸”胡敏等老师的青春和美丽的笑脸…… 

款爸

2010年7月1日

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